2025年12月11日，学校在多功能报告厅隆重举行了2025年学校教师发展（培训）工作总结交流会。本次教师发展工作总结交流会是学校全面复盘2025年教师培养工作、擘画未来教师队伍建设蓝图的重要会议。测绘地理信息学院全体教职工全程参与会议，认真学习领会会议精神，学院院长刘攀、教师王昶作为参培教师代表，分别就培训学习成果作交流汇报，充分展现了学院教师队伍建设的扎实成效与专业发展的前瞻思考。

刘攀院长代表学院就参加“‘双高’建设管理者高级研修”的成果进行汇报，在职业教育提质培优的关键阶段，“双高”建设是推动二级学院专业升级、内涵发展的核心抓手，刘攀院长的汇报紧密结合测绘地理信息行业数智化转型趋势与学院发展实际，传递了高级研修中的先进理念与实践经验，为学院精准对接“双高”建设要求、优化专业建设布局、深化育人模式改革提供了重要思路，充分彰显了学院管理者以培训赋能管理、以管理推动发展的责任担当。

青年教师代表王昶聚焦“生成式人工智能（AIGC）赋能教育教学培训”主题分享感悟，随着人工智能技术与教育教学的深度融合，AIGC等新技术已成为推动课堂革命、提升教学质量的重要引擎。王昶老师的汇报立足测绘地理信息专业教学实践，展现了对新技术赋能教学的积极探索，为学院进一步推动“数智融通”教学改革、构建教学新生态提供了有益参考，体现了学院教师主动适应技术变革、助力人才培养质量提升的积极作为。

此次交流会为测绘地理信息学院提供了宝贵的学习交流平台，下一步，学院将深入贯彻落实会议精神，以刘攀院长、王昶老师的培训分享为契机，进一步强化教师培训的针对性与实效性，聚焦“双高”建设核心需求与行业数智化转型趋势，持续推动教师队伍能力提升与教学改革创新，让高质量教师队伍成为学院内涵发展的“硬核支撑”，为学校事业发展再上新台阶贡献更大力量。

                                                                   图：王昶

                                                                   文：王昶

                                                                      审核：李海英